假期在即，諸暨市楓橋鎮(zhèn)王冕小學(xué)根據(jù)隊(duì)員們年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、布置了不同類(lèi)型的特色實(shí)踐活動(dòng)。讓暑假生活多一份樂(lè)趣，多一份充實(shí)，多一份精彩。
童心向黨·薪火傳承：恰逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，尋找一件與抗戰(zhàn)相關(guān)的“小物件”，參觀一處紅色基地（紅色博物館、紅色文化紀(jì)念地），戴上紅領(lǐng)巾，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，留下一段紅色研學(xué)的足跡，重溫先烈浴血征戰(zhàn)的革命事跡和艱苦奮斗的革命征程，傳承紅色基因。
少年強(qiáng)國(guó)·閱讀筑夢(mèng)：每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)，積累詞匯、增強(qiáng)理解力，親子共讀或互動(dòng)討論，學(xué)習(xí)融入生活，讓閱讀變得更生動(dòng)，為新學(xué)年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)·意志如鋼：養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)展“家庭陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”，邀請(qǐng)家人一起鍛煉，提高全家人的幸福指數(shù)，培養(yǎng)一項(xiàng)自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式，如仰臥起坐、平板支撐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球等。
美育浸潤(rùn)·文化尋根：走進(jìn)家鄉(xiāng)的文化禮堂、博物館等場(chǎng)所尋訪學(xué)習(xí)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展民俗體驗(yàn)、誦讀經(jīng)典、非遺傳習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。
勞動(dòng)礪志·創(chuàng)新成長(zhǎng)：每周“整理一次書(shū)房、烹飪一道家常菜、參與一次家庭大掃除”等任務(wù)，培養(yǎng)自理能力；積極參加農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與光榮。
五項(xiàng)活動(dòng)融入爭(zhēng)章活動(dòng)中：《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)·意志如鋼》一年級(jí)每中隊(duì)擇優(yōu)上交3份運(yùn)動(dòng)小報(bào)；《勞動(dòng)礪志·創(chuàng)新成長(zhǎng)》二年級(jí)每中隊(duì)擇優(yōu)上交3份勞動(dòng)小報(bào)；《少年強(qiáng)國(guó)·閱讀筑夢(mèng)》三年級(jí)每中隊(duì)擇優(yōu)上交3份閱讀小報(bào)；《童心向黨·薪火傳承》四年級(jí)每中隊(duì)擇優(yōu)上交3份打卡小報(bào)；《美育浸潤(rùn)·文化尋根》五年級(jí)每中隊(duì)擇優(yōu)上交3份創(chuàng)意作品。
楓橋鎮(zhèn)王冕小學(xué)德育實(shí)踐活動(dòng)注入紅色基因，扣好人生第一?？圩樱鲂聲r(shí)代好少年，提醒活動(dòng)時(shí)注意自身安全，幫助度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期。整個(gè)活動(dòng)全員參與，8月26日將活動(dòng)的照片及小報(bào)的電子版標(biāo)上中隊(duì)、姓名發(fā)送給中隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)校將從推薦的作品中擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀的選送諸暨市參評(píng)。（諸暨市楓橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 孫文明）