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“線場(chǎng)模式”構(gòu)建校企命運(yùn)共同體

四川省廣元市建立“3+3+N”模式 推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合

“學(xué)做創(chuàng)”讓職教課堂活起來

重慶水電職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力

省教育廳部署秋季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作

山東德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：爭(zhēng)做新時(shí)代職教報(bào)國排頭兵

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院分享“雙創(chuàng)”經(jīng)驗(yàn)

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院召開國家“雙高”建設(shè)項(xiàng)目——森林研學(xué)實(shí)訓(xùn)中心立項(xiàng)專家評(píng)審論證會(huì)

海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)召開中層干部培訓(xùn)會(huì)

感謝自己過去的勤學(xué)苦練

技能不僅能謀生，更能成就人生

手機(jī)“－”，學(xué)習(xí)“＋”