為助力新生更順暢地融入高中學(xué)習(xí)生活，全面且深入地了解學(xué)校的管理理念、辦學(xué)特色，以及綜合高中獨(dú)特的性質(zhì)、深遠(yuǎn)意義和育人目的，7月6日下午，平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校順利開展綜合高中新生報(bào)到工作，同步召開新生家長(zhǎng)會(huì)，以一場(chǎng)飽含誠(chéng)意的“入學(xué)初遇”，迎接懷揣期許的2025級(jí)綜合高中學(xué)子與家長(zhǎng)，正式拉開高中成長(zhǎng)新序章。
校長(zhǎng)蔡立柱，高考升學(xué)部副主任錢媛琦、丁麗出席本次家長(zhǎng)會(huì)，全體2025級(jí)綜合高中新生及家長(zhǎng)參加。會(huì)議由錢媛琦主持。
共繪藍(lán)圖 規(guī)劃成長(zhǎng)
蔡立柱講話。他對(duì)每一位新生的到來致以誠(chéng)摯的歡迎。隨后，他圍繞學(xué)校綜合高中展開了全面且細(xì)致的介紹，從其深厚的辦學(xué)背景，到教育局對(duì)新型綜合高中給予的高度重視與大力支持；從實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資組成，到豐富多彩、充滿活力的學(xué)生校園生活；再到近年來學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的斐然成績(jī)，一一娓娓道來。
校長(zhǎng)的介紹讓家長(zhǎng)和新生對(duì)綜合高中有了更為清晰、深刻的認(rèn)識(shí)，助力他們能夠更加順暢、迅速地開啟美好的校園生活新篇章。
丁麗以綜合高中培養(yǎng)模式中極具吸引力的核心優(yōu)勢(shì)——選擇多樣性為切入點(diǎn)，深入且系統(tǒng)地介紹了學(xué)校的辦班模式。從可供學(xué)生自由挑選的多元外語(yǔ)課程，到科學(xué)合理、貼合學(xué)生發(fā)展需求的后期分流方案，丁老師細(xì)致入微的講解，為新生接下來的學(xué)習(xí)生活精心繪制了一幅清晰且實(shí)用的規(guī)劃藍(lán)圖。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”在新生入學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，丁麗詳細(xì)解讀了綜合高中的各項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋儀容儀表的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖謾C(jī)管理制度以及科學(xué)的請(qǐng)假制度。針對(duì)暑期生活，丁麗希望新生們能把握學(xué)科重點(diǎn)，高效預(yù)習(xí)；優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提升應(yīng)試能力；調(diào)整身心狀態(tài)，積極迎接挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)們紛紛表示，將會(huì)積極配合學(xué)校工作、同心協(xié)力，為孩子們的高中新征程保駕護(hù)航。
家校共育 攜手同行
本次綜合高中新生家長(zhǎng)會(huì)，是學(xué)校與家庭攜手育人的新起點(diǎn)。從辦班背景到管理要求，從學(xué)業(yè)規(guī)劃到身心調(diào)適，我們傳遞的不僅是信息，更是陪伴成長(zhǎng)的決心。愿家校同心，以理解為帆、協(xié)作作槳，助力2025級(jí)綜合高中學(xué)子在青春賽道上，既能穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)學(xué)識(shí)根基，又能自在舒展擁抱成長(zhǎng)驚喜，共同書寫屬于他們的錦繡高中篇章，期待三年后共慶繁花盛放?。ㄎ淖郑悍奖蠼?圖片：王曉宇）