近年來，杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱杭萬職院）依托承辦“中美十萬強(qiáng)”項目的豐富經(jīng)驗，以“美國青年來華研習(xí)活動”為抓手，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記“五年五萬”倡議，將國際交流合作全面融入人才培養(yǎng)體系，努力推動職教國際化高質(zhì)量發(fā)展，探索服務(wù)大國外交戰(zhàn)略的創(chuàng)新路徑。
一、抓住一個核心，擦亮國際合作特色品牌
杭萬職院依托多年承辦“中美十萬強(qiáng)”項目的經(jīng)驗，把握“五年五萬”政策機(jī)遇，以“美國青年來華研習(xí)活動”為核心，在實踐中形成了自身的鮮明特色。一是精心組織協(xié)調(diào)，確保落地服務(wù)“接得穩(wěn)”。學(xué)院成立外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將“政治、安全、保密”三個“挺在前”作為服務(wù)美國青年來華研習(xí)的首要原則。學(xué)院與萬向集團(tuán)、萬向美國公司建立三方聯(lián)動機(jī)制，以工作專班高效推進(jìn)。2012年以來，連續(xù)12年承擔(dān)“中美十萬強(qiáng)”在杭落地工作，累計接待包括芝加哥大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、特拉華州教育部在內(nèi)的63個研習(xí)團(tuán)，總計1501名美國師生到訪交流。二是用心設(shè)計課程，確保交流內(nèi)容“學(xué)得精”。為確保美國青年來華研習(xí)質(zhì)量，學(xué)院創(chuàng)新課程設(shè)計，在人類命運共同體框架下，圍繞中美兩國共同關(guān)心的領(lǐng)域和熱點問題，堅持以清潔能源為主題，全人教育為理念，設(shè)置《新能源技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展》《氣候變化立法》等課程，同時開設(shè)中文、書法、十八般武藝、雕版印刷等中國傳統(tǒng)文化課程，特別是注重體現(xiàn)職教工學(xué)結(jié)合特色的茶藝、香藝、草編等課程，組織前往中國企業(yè)考察實踐、未來社區(qū)和鄉(xiāng)村調(diào)研、杭州居民家庭探訪等活動。三是同心籌劃互動，確保持續(xù)推進(jìn)“走得遠(yuǎn)”。學(xué)院注重營造文化氛圍，在校園里命名了“十萬強(qiáng)路”，開辟有“十萬強(qiáng)、五年五萬文化長廊”“中美學(xué)生留言紀(jì)念墻”等物理空間，此外，在官網(wǎng)和社交媒體定期發(fā)布信息，為美方校友們了解中國發(fā)展、了解浙江及杭州現(xiàn)狀、了解學(xué)院情況提供交流陣地。其次是定期與美國合作方交流，拓展衍生項目活動。杭萬職院設(shè)立專門的“十萬強(qiáng)”工作辦公室，持之以恒推進(jìn)美國學(xué)生研學(xué)工作可持續(xù)推進(jìn)，目前，已有美國四所重點大學(xué)、高中敲定了今年90余名師生來杭的研學(xué)計劃。
二、促進(jìn)兩個融入，推動國際合作內(nèi)涵建設(shè)
以承辦“中美十萬強(qiáng)”“五年五萬”落地活動為重點抓手，杭萬職院從整合萬向集團(tuán)資源、搭建多維創(chuàng)新平臺、強(qiáng)化產(chǎn)教協(xié)同、拓展對外交流合作和創(chuàng)新人才培養(yǎng)等多方面著手，努力促進(jìn)職業(yè)教育國際化“深度融合”，不斷豐富國際合作內(nèi)涵。一是融入國家創(chuàng)新平臺，構(gòu)建一體兩翼新格局。通過“十萬強(qiáng)”“五年五萬”積累的經(jīng)驗和拓展的資源，杭萬職院結(jié)合高水平專業(yè)群建設(shè)，積極搭建國家化創(chuàng)新平臺，形成了“活動+大賽+中心”一體兩翼新格局。2019年，學(xué)院與美國芝加哥大學(xué)組成中美學(xué)生聯(lián)隊參加“深圳技術(shù)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”，獲得團(tuán)體一等獎、三等獎。2024年5月，學(xué)院與南方科技大學(xué)、華東師范大學(xué)同批次獲教育部準(zhǔn)許，在院內(nèi)設(shè)立中美青年創(chuàng)客交流中心，更好服務(wù)兩國青年合作交流。二是融入人才培養(yǎng)體系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)新動能。學(xué)院將國際合作交流全面融入人才培養(yǎng)體系，過去五年引進(jìn)22名歸國博士、碩士和3名外籍教師，鍛造出近百人的“雙師雙語雙能”師資隊伍；采取“語言知識+技能實踐+專業(yè)應(yīng)用”新教學(xué)模式，英語課程開設(shè)數(shù)量、課時超過高職院校平均水平2倍；打造智能技術(shù)、康養(yǎng)旅游、設(shè)計創(chuàng)意、數(shù)字經(jīng)濟(jì)四大專業(yè)群，系統(tǒng)規(guī)劃專業(yè)與課程國際化建設(shè)。
三、深化三個結(jié)合，探索國際合作萬院模式
總結(jié)推動國際合作交流的實踐經(jīng)驗，杭萬職院在立足實際的基礎(chǔ)上彰顯特色，著力打造職業(yè)教育高水平國際化示范校，積極為職教國際合作交流提供可復(fù)制的“萬院模式”。一是國家方針政策與學(xué)院發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。學(xué)院主動服務(wù)大國外交戰(zhàn)略，積極響應(yīng)國家和省市高水平對外開放政策，將國際合作交流項目納入學(xué)院整體發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)前，“推動高水平國際合作辦學(xué)、服務(wù)高能級開放強(qiáng)省”已列進(jìn)學(xué)院“十五五”發(fā)展規(guī)劃草案。在人才培養(yǎng)上，既通過緊跟國家政策導(dǎo)向和市場需求變化，不斷調(diào)整和優(yōu)化國際合作辦學(xué)的內(nèi)容形式，也依托學(xué)院主辦方萬向集團(tuán)的廣博資源，努力開展大國間人文交流項目活動。學(xué)院目前正積極籌備，爭取參與“歐洲青少年來華交流”的相關(guān)項目活動。二是職業(yè)素質(zhì)與跨文化交流能力培養(yǎng)相結(jié)合。在國際合作交流中，學(xué)院堅持將職業(yè)素養(yǎng)和跨文化交流能力作為人才培養(yǎng)的兩大重點。通過國際化師資引進(jìn)、高水平專業(yè)群建設(shè)、創(chuàng)新精品課程開設(shè)、組織文化交流、參與國際大型活動賽事等方式不斷提升學(xué)生跨文化溝通能力，力促拓寬他們的國際視野。學(xué)院已連續(xù)多年定期組織師生赴美國、英國、新加坡和香港等國家和地區(qū)進(jìn)行研學(xué)；近年來先后組織學(xué)生1000余人次服務(wù)杭州亞運會、中非經(jīng)貿(mào)西湖論壇、第三屆全球數(shù)字貿(mào)易博覽會和國際茶葉博覽會等外事活動。三是重點交流項目與長效合作機(jī)制相結(jié)合。學(xué)院以承接“十萬強(qiáng)”“五年五萬”活動，組織中美青年創(chuàng)客大賽、建設(shè)中美創(chuàng)客中心等重點項目為主線，突出國際交流的品牌影響力，同時注重與企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)、高校等國際合作伙伴建立長效合作機(jī)制。作為杭州市屬高校，杭萬職院以國際化辦學(xué)定位，對接杭州“打造世界一流的社會主義現(xiàn)代化國際大都市”奮斗目標(biāo)，積極推進(jìn)“院-城”互動。如與杭州市濱江區(qū)相關(guān)頭部企業(yè)共建直播電商行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，助力中國直播電商第一區(qū)創(chuàng)建；與國內(nèi)多家外貿(mào)企業(yè)共建實訓(xùn)基地，在萬向集團(tuán)支持下設(shè)立海外實訓(xùn)場所；2018年以來，已與新加坡、瑞士、阿聯(lián)酋等國的高校、機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，共同開發(fā)國際教材，構(gòu)建完善的專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和流程。通過這些形式鞏固了合作關(guān)系，保障了國際交流可持續(xù)性，也為下一步“職教出海”奠定了基礎(chǔ)。