為深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層服務(wù)能力建設(shè)，強(qiáng)化流動(dòng)黨員社會(huì)責(zé)任意識(shí)、應(yīng)急救護(hù)能力以及廉潔自律理念，5月16日，紹興市柯橋區(qū)柯橋成人文化技術(shù)學(xué)校特別邀請(qǐng)柯橋區(qū)紅十字會(huì)二級(jí)救護(hù)師王杏芬老師為流動(dòng)黨員開(kāi)展“黨建引領(lǐng)踐初心，急救護(hù)生揚(yáng)清風(fēng)”主題培訓(xùn)活動(dòng)。30余名流動(dòng)黨員代表齊聚柯橋街道新雙梅社區(qū)黨群服務(wù)中心，在掌握急救技能、筑牢守護(hù)群眾生命安全“紅色防線”的同時(shí)，讓廉潔自律理念深入人心。
活動(dòng)一開(kāi)始，新雙梅社區(qū)黨委書(shū)記金偉強(qiáng)在開(kāi)班動(dòng)員中強(qiáng)調(diào)：“流動(dòng)黨員是服務(wù)基層的重要力量。通過(guò)黨建與急救技能培訓(xùn)結(jié)合，既是對(duì)黨員初心的踐行，也是提升服務(wù)群眾本領(lǐng)的實(shí)踐課堂。同時(shí)，廉潔自律是我們黨員的基本準(zhǔn)則，我們要在服務(wù)群眾的過(guò)程中，時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)，將清廉文化融入日常行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員的良好形象。
在本次培訓(xùn)的理論授課環(huán)節(jié)，王老師以“案例剖析+要點(diǎn)精講”模式，系統(tǒng)傳授心肺復(fù)蘇（CPR）、自動(dòng)體外除顫器（AED）使用、氣道異物梗阻急救及創(chuàng)傷包扎等核心理論知識(shí)。通過(guò)播放地鐵站成功施救案例視頻、展示急救步驟分解動(dòng)畫(huà)，將專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的操作指南。授課過(guò)程中，老師巧妙融入清廉元素，提到在急救過(guò)程中，每一個(gè)步驟都關(guān)乎生命，容不得半點(diǎn)馬虎和敷衍，就如同黨員在工作中，必須堅(jiān)守廉潔底線，對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能因私欲而損害群眾利益。“發(fā)現(xiàn)有人倒地該如何評(píng)估環(huán)境安全？”“AED電極片應(yīng)該貼在什么位置？”在隨后的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，老師通過(guò)情景模擬題與學(xué)員展開(kāi)互動(dòng)。參訓(xùn)黨員們結(jié)合剛學(xué)習(xí)的急救知識(shí)踴躍搶答，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)“理論復(fù)盤—即時(shí)提問(wèn)—糾錯(cuò)解析”三步法，強(qiáng)化了“輕拍重喊”“黃金四分鐘”“先救命后治傷”等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)創(chuàng)傷包扎中環(huán)形包扎與螺旋反折包扎的區(qū)別、嬰兒氣道異物梗阻急救手法等易錯(cuò)內(nèi)容，導(dǎo)師還特別設(shè)置分組競(jìng)答，用趣味化形式鞏固教學(xué)成效。
“這種邊學(xué)邊測(cè)的方式讓我對(duì)急救流程有了更清晰的邏輯框架。”流動(dòng)黨員吳應(yīng)國(guó)在參與問(wèn)答后表示。紅十字會(huì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人介紹，本次創(chuàng)新采用“理論授課+知識(shí)闖關(guān)”雙模塊設(shè)計(jì)，既避免傳統(tǒng)單向灌輸?shù)目菰镄?，又通過(guò)即學(xué)即測(cè)確保知識(shí)吸收率，為后續(xù)實(shí)踐應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次培訓(xùn)不僅讓流動(dòng)黨員提升了專業(yè)急救能力，更通過(guò)黨建紐帶增強(qiáng)了組織歸屬感與社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)將清廉文化、廉潔自律理念深深植入黨員心中。未來(lái)，柯橋街道紅十字會(huì)與柯橋街道的流動(dòng)黨員們將持續(xù)深化合作，打造“平急結(jié)合”的黨員志愿服務(wù)體系，在服務(wù)群眾的過(guò)程中，始終堅(jiān)守廉潔底線，讓“救在身邊、廉在心中”的紅色力量涌動(dòng)在城市每個(gè)角落，為構(gòu)建風(fēng)清氣正、和諧美好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。（傅建芳）